“也不知道馬航的飛機(jī)最近有什么新情況了。”開(kāi)心保公眾平臺(tái)最近收到的用戶(hù)語(yǔ)音留言中，這一條非常特別，奶聲奶氣的聲音明顯是來(lái)自一名兒童，小編們一時(shí)束手無(wú)策，不知道如何回復(fù)。問(wèn)過(guò)身邊朋友，發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)都被孩子問(wèn)過(guò)相似的問(wèn)題。

3月1日，昆明火車(chē)站遭遇恐怖襲擊；3月8日，馬航失蹤事件，劫機(jī)墜海眾說(shuō)紛紜。最近的恐怖事件讓大人挺鬧心，大人關(guān)注的多了，小孩子難免也直接間接的接收到一些信息。懵懂的孩子們一定會(huì)充滿(mǎn)疑問(wèn)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)大難題。如何向孩子解釋這些可怕的恐怖事件，是否需要過(guò)濾，有些該說(shuō)有些不該說(shuō)？如何去預(yù)測(cè)孩子的反應(yīng)，怎樣讓孩子感受到安全？

個(gè)案

1、害怕熟悉的世界像飛機(jī)一樣消失不見(jiàn)

陽(yáng)陽(yáng)的爸爸自從聽(tīng)到馬航失聯(lián)這個(gè)消息那一刻起，就不斷關(guān)注著事情發(fā)展的動(dòng)態(tài)，家里的電視一直開(kāi)著，網(wǎng)絡(luò)，微信，微博也一直沒(méi)斷過(guò)刷屏，他想第一時(shí)間知道真相。爸爸的關(guān)注也影響了5歲的陽(yáng)陽(yáng)，大人明顯感覺(jué)陽(yáng)陽(yáng)有些嚴(yán)肅、緊張、焦慮，平時(shí)不撒手的玩具也扔在一邊，總是湊在爸爸身邊問(wèn)這問(wèn)那。睡覺(jué)不敢關(guān)燈生怕爸爸媽媽和周?chē)囊磺卸枷Р灰?jiàn)。

[對(duì)策]孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)中意外和災(zāi)難產(chǎn)生了深深的恐懼，她需要有安全感，尤其是來(lái)自父母給她的安全感，因此要多陪伴在其身邊，讓她感受到來(lái)自父母的保護(hù)，并且多花時(shí)間來(lái)安慰和緩解孩子的焦慮。

2、害怕得不想上學(xué)，于是，媽媽把恐怖的消息與孩子隔絕起來(lái)

何女士的女兒曉曉在越秀區(qū)某省一級(jí)小學(xué)讀一年級(jí)，前些天，她從同學(xué)口中得知，昆明火車(chē)站遭恐怖分子襲擊的事，學(xué)校的保安也嚴(yán)陣以待，每天上下學(xué)都看到警察在校門(mén)口巡邏，曉曉感到很害怕。有一天，放學(xué)回家后，她跟媽媽說(shuō)，“我再也不要上學(xué)了。”還把自己反鎖在房間里。何女士看到女兒這么擔(dān)驚受怕，每天都連哄帶騙地把女兒送上學(xué)，然后把家里的報(bào)紙收起來(lái)，連每天晚飯一家人圍坐一起看新聞的例行活動(dòng)也取消了。總之，她要把女兒跟一切恐怖分子的消息隔絕開(kāi)來(lái)，希望隨著時(shí)間的推移，女兒的恐懼感會(huì)逐漸消退。

[對(duì)策]若孩子已有恐怖情緒，家長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山和TA談?wù)?/p>

何女士的做法其實(shí)不可取。孩子們?cè)诹私獾揭恍┛植阑顒?dòng)后可能產(chǎn)生恐懼的心情，這時(shí)候開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地討論是更好的選擇。一般五歲以上的孩子就已經(jīng)能認(rèn)知什么是暴力活動(dòng)，但他們可能不知道如何表達(dá)自己的感受，這時(shí)家長(zhǎng)就要主動(dòng)引導(dǎo)孩子，問(wèn)問(wèn)孩子聽(tīng)到、看到了什么、有什么感受。在孩子沒(méi)說(shuō)出自己的想法、困惑或煩惱前，家長(zhǎng)千萬(wàn)要忍住不發(fā)言。同樣，家長(zhǎng)要尊重孩子，不要強(qiáng)迫他們來(lái)討論這些特殊的事件。要細(xì)心觀察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后對(duì)癥下藥加以解決。

3、老擔(dān)心父母會(huì)死去而惴惴不安

向女士的兒子今年上幼兒園大班，前段時(shí)間，向女士老是在外地出差，經(jīng)常不在家。每次一回到家，兒子就緊緊地抱住她，不讓她走開(kāi)。特別困擾向女士的是，孩子從小到現(xiàn)在，感情很細(xì)膩，做事情都會(huì)看爸媽的臉色。他經(jīng)常對(duì)向女士說(shuō)：“最擔(dān)心的就是爸爸媽媽變老，將來(lái)有一天會(huì)死去。”向女士和先生經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他，有時(shí)還忍不住訓(xùn)斥他是“膽小鬼，一個(gè)男孩子怎么能這么多愁善感呢”？

[對(duì)策]從孩子的視角回答，“爸媽要很久很久以后，很老的時(shí)候才會(huì)死去”

可能孩子的某些想法在父母看來(lái)是莫名其妙，有些父母往往會(huì)在這種情況下訓(xùn)斥孩子，說(shuō)孩子是“膽小鬼”，甚至給以處罰，這些都會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成極大傷害。這不僅改變不了孩子的膽小狀況，反而可能使孩子的懼怕心理加重。

孩子在不同的年齡階段都會(huì)有相應(yīng)恐懼的對(duì)象，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)知面的擴(kuò)大，恐懼的對(duì)象和內(nèi)容會(huì)越來(lái)越深入，而這些都是正?，F(xiàn)象。其實(shí)，很多小孩都問(wèn)過(guò)父母類(lèi)似的問(wèn)題，因?yàn)?ldquo;死亡”對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是個(gè)神秘又恐怖的概念，在他們的年紀(jì)還不足以理解。所以我們應(yīng)該注意考慮從小孩子的視角答疑，避免簡(jiǎn)單直接的答案，不讓孩子產(chǎn)生近期就會(huì)發(fā)生的誤解。因此在回答時(shí)請(qǐng)務(wù)必加上“要很久很久以后，我們很老的時(shí)候才會(huì)死去”。這樣通過(guò)反復(fù)多次的強(qiáng)調(diào)，孩子才可能漸漸放心，才不會(huì)因?yàn)樗挠H人即將受到死亡威脅而感到恐懼和不安。

4、“孩子會(huì)負(fù)擔(dān)不起”，家長(zhǎng)主動(dòng)過(guò)濾掉“慘事”

“這么小的孩子，不應(yīng)該讓他提前接觸社會(huì)的負(fù)面，他們的情緒會(huì)負(fù)擔(dān)不起，作為大人，我們只有保護(hù)孩子的義務(wù)，而沒(méi)有讓孩子了解真相的責(zé)任。”冼女士認(rèn)為，無(wú)論反生什么慘事，都不要在孩子面前談?wù)?，一點(diǎn)壓力和刺激在他們的心里都非常大。她認(rèn)為，學(xué)校的閱報(bào)欄有時(shí)候會(huì)放一些災(zāi)難報(bào)道讓孩子閱讀，“這是我不能容忍的，有時(shí)我會(huì)向?qū)W校提意見(jiàn)，但學(xué)校總是說(shuō)，這是讓孩子提前了解社會(huì)，分辨真善美。”而面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖襲擊發(fā)生時(shí)，冼女士一貫的做法是杜絕孩子接觸這有關(guān)的新聞，做到不聞不問(wèn)。

[對(duì)策]家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)跟孩子交流看法

孩子不可能處于一個(gè)真空的狀態(tài)，總是能自主地獲得信息的渠道，對(duì)孩子封鎖一切壞消息基本是不現(xiàn)實(shí)的，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)跟孩子交流看法。至于該告訴孩子多少事，要結(jié)合孩子的年齡和性格特點(diǎn)來(lái)決定。一起看電視、讀報(bào)，是幫助家長(zhǎng)評(píng)估孩子反應(yīng)的最佳方式，也是幫助孩子解讀信息的最佳方式。當(dāng)大家一起討論自己的所見(jiàn)所聞時(shí)，家長(zhǎng)們能自然地看到孩子的反應(yīng)。這時(shí)家長(zhǎng)就能根據(jù)孩子們的情況來(lái)討論更大的話(huà)題，比如戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力。在這個(gè)逐步深入的討論里，家長(zhǎng)要糾正一下孩子的誤解，同時(shí)表達(dá)一些自己的感受。家長(zhǎng)也要注意，不要以一種絕對(duì)的態(tài)度來(lái)說(shuō)出自己的想法，而要客觀地陳述事實(shí)。如果孩子們提出了一些天真的想法，可別笑話(huà)他們或立馬指出他們的問(wèn)題，這樣會(huì)傷害到孩子。

我們還應(yīng)當(dāng)做哪些事來(lái)幫助孩子擺脫因?yàn)榭吹娇植朗录侣劧a(chǎn)生的不安情緒呢？

●平時(shí)和孩子多聊天，以親切、平等、友愛(ài)的氣氛讓孩子感受家庭的溫暖和快樂(lè)，從而增強(qiáng)他們的安全感。

●肯定和欣賞我們的孩子，幫助他們與小伙伴們建立深厚的友誼，鼓勵(lì)孩子在集體中大膽表現(xiàn)自己，增強(qiáng)他們的自信心。

●培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子多參加一些有益的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們對(duì)這一問(wèn)題的過(guò)分關(guān)注。

●對(duì)孩子的要求要規(guī)范，要一致，要寬容。避免孩子因此產(chǎn)生的無(wú)所適從、不知所措的狀況。

● 培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，防止對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)和保護(hù)，多為孩子創(chuàng)設(shè)各種鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的勇氣，并讓孩子逐漸懂得能承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任是我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。

●盡量克制自己的負(fù)面情緒，避免對(duì)孩子發(fā)泄。以免使得孩子因?yàn)楹ε赂改笩o(wú)故發(fā)脾氣而終日唯唯諾諾心神不安，最終導(dǎo)致其焦慮、敏感。

●父母應(yīng)慎選電視節(jié)目和圖書(shū)，盡量避免讓孩子看那些悲慘恐怖的節(jié)目，或是一些兇殺、恐懼的新聞，加深對(duì)鬼怪的恐懼感。特別是睡覺(jué)前，切勿讓孩子看一些恐怖的片子而影響他的睡眠質(zhì)量。

●告訴孩子你也曾經(jīng)害怕過(guò)。孩子特別愛(ài)模仿自己父母的言行，父母的榜樣作用對(duì)孩子影響極大。父母可以坦率地承認(rèn)自己也曾害怕過(guò)某些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕它們了。這樣，孩子就會(huì)明白，他并不是世界唯一害怕這些事物的人，恐懼的心理便會(huì)得到克服。